sábado, 17 de noviembre de 2018

Recursos Tic para trabajar de forma colaborativa



    25 RECURSOS PARA TRABAJAR DE FORMA COLABORATIVA

    Durante el proceso de trabajo los integrantes de un grupo deben comunicarse entre sí y con el profesor, compartir documentos y editarlos en tiempo real o establecer tareas y asignarlas a cada miembro del grupo. Los siguientes recursos ofrecen la posibilidad de realizar muchos de estos pasos en cualquier momento y lugar a través de Internet y con la ayuda de las nuevas tecnologías.

    Entornos de trabajo
    1. Office365. El entorno colaborativo de Microsoft proporciona un espacio para la creación de minisites, grupos de trabajo, almacenaje en la nube, chat o edición online de documentos, entre otras herramientas útiles para trabajar de forma colaborativa.
    2. Zoho. Grupo de aplicaciones web que permiten crear, compartir y almacenar archivos en línea. También incluye chat, videoconferencias, mail, calendario y herramientas de ofimática en línea.
    3. Google Apps for Education. Entorno colaborativo enfocado especialmente al ámbito de la educación, en el que se incluyen diversas herramientas de Google que permiten trabajar en línea: Gmail, Google Drive, Google Calendar, Docs o Sites.
    4. Edmodo. Plataforma educativa que permite compartir documentos e información y comunicarse en un entorno privado, a modo de red social.

    Recursos para comunicarse, debatir y colaborar
    5. Blogger. Herramienta de creación de blogs de Google, sencilla y eficaz, para todo tipo de usuarios.
    6. WordPress. Una de las herramientas de creación de blogs más completas, ya que permite personalizar y adaptar la bitácora a las necesidades de cada usuario.
    7. Tumblr. Plataforma de microblogging centrada sobre todo en la imagen, aunque permite también incluir textos, videos, enlaces o audios.
    8. Wikia. Sitio web que permite al usuario crear de forma sencilla su propio wiki en el que incorporar contenido de forma individual y colaborativa.
    9. Wikispaces. Espacio para creación y alojamiento de Wikis. Cuenta con una herramienta, Wikispaces Classroom, especialmente desarrollada para el ámbito escolar que incluye un newsfeedy la posibilidad de organizar grupos o clases y monitorizar el trabajo de cada alumno. Es de pago pero permite prueba gratuita.
    10. Remind. Aplicación de mensajería segura donde los números quedan ocultos. Además, permite enviar adjuntos y clips de voz, y establecer una agenda de tareas con recordatorios.
    11. Google Hangouts. Aplicación con la que se puede establecer un grupo de chat o videochat (hasta 10 personas) que permite enviar lecciones online a los alumnos o crear una clase o grupo virtual de intercambio de opiniones.
    12. Marqueed. Herramienta online con la que los usuarios pueden realizar marcas y comentarios sobre una imagen para poner en común sus ideas e intercambiar opiniones de forma visual. Permite crear grupos y proyectos.
    13. Voxopop. Sistema de foros con voz. Los usuarios incluidos en determinado grupo de trabajo pueden opinar respecto al tema propuesto mediante audios que van apareciendo como respuestas.
    14. Padlet. Herramienta para crear murales virtuales de forma colaborativa, en los que se pueden incluir elementos multimedia, vínculos y documentos.
    15. Stormboard. Herramienta online para hacer lluvias de ideas 2.0 e intercambiar opiniones sobre un tablero virtual. La versión gratuita permite trabajar con grupos de hasta cinco usuarios.
    16. Mindmeister. Aplicación para elaborar mapas mentales en línea y de forma colaborativa, útiles hacer lluvias de ideas o estructurar los ejes del trabajo. Permite insertar multimedia, gestionar y asignar tareas y convertirlos en una presentación o en un documento imprimible.
    17. Symbaloo. Tablero virtual para compartir enlaces o recursos web interesantes, perfecto para recopilar fuentes o documentación.

    Herramientas para compartir archivos
    18. Dropbox. El servicio de almacenamiento en línea más utilizado, para guardar todo tipo de archivos. Ofrece la posibilidad de crear carpetas compartidas con otros usuarios y conectarse desde distintos dispositivos mediante apps.
    19. Google Drive. Almacenamiento en la nube de 15 Gb, para guardar y compartir todo tipo de documentos y carpetas. Disponible como aplicación para móviles y tabletas. Además, permite editar directamente los documentos en línea con Google Docs.
    20. WeTransfer. Una forma sencilla de enviar documentos, especialmente de gran tamaño (hasta 2 Gb), a cualquier usuario a través de un enlace por email. Los archivos no se almacenan, solo se conservan durante unos días y después se borran.
    21. Jumpshare. Espacio online para subir archivos en alta calidad sin que se pierda información y compartirlos con quien se quiera.

    Recursos para organizar el trabajo
    22. Google Calendar. El calendario online de Google permite establecer tareas y fechas, citas, alarmas y recordatorios y, además, puede compartirse entre varios usuarios que añaden eventos comunes.
    23. Hightrack. Gestor de tareas online y descargable para organizar el trabajo, gestionar una agenda de tareas personal y establecer plazos de entrega o cumplimiento.
    24. WorkFlowy. Herramienta en línea con la que se puede establecer un flujo de trabajo colaborativo con tareas jerarquizadas de forma muy visual. Los usuarios o invitados a la lista pueden aportar y modificar el flujo según se cumplan objetivos.
    25. Symphonical. Calendario virtual a modo de pizarra en el que se pueden añadir y gestionar tareas a través de notas adhesivas multimedia. Permite la edición colaborativa entre un grupo establecido y enlaza directamente con Google Hangouts para chatear o hacer videoconferencias.

Lectura "Las Ballenas"


LAS BALLENAS
*(Tomado de Colección de textos para ejercitarse en la lectura comprensiva)
Antes de comenzar la lectura:
1.- ¿Qué sabéis de las ballenas?
2.- ¿Sabéis que la ballena es el animal más grande de la tierra?


3.- ¿Qué creéis que comen para ser tan grandes?

LAS BALLENAS
Las ballenas son unos enormes animales que pueden alcanzar los veinte metros de largo.
A pesar de su tamaño, se alimentan de plancton. El plancton está formado por pequeños
animales que viven en la superficie del mar. Lo forman millones de larvas que cuando se
hacen grandes se transforman en cangrejos, gambas, etc. La ballena, para comerlos,
abre la boca y traga una gran cantidad de agua. El agua es filtrada y devuelta al mar. El
plancton queda atrapado en una especie de filtro y le sirve de alimento. Luego vuelve a
tragar otra gran cantidad de agua y así muchas veces. De esta forma, el animal más
grande de la tierra, se alimenta de unos animalitos tan pequeños, que es difícil verlos
a simple vista.



COMPRUEBA SI HAS COMPRENDIDO

1.- ¿Cuántos metros de largo pueden alcanzar las ballenas? Rodea lo correcto
20 metros
30 metros
10 metros
1 kilómetro  

2.- ¿De qué se alimentan principalmente las ballenas? Rodea lo correcto
20 metros
30 metros
10 metros
1 kilómetro  

3.- ¿Qué es el plancton? Rodea lo correcto
- Larvas de cangrejos, gambas, etc.
- Un pez
- Una planta marina.

4.- ¿Dónde viven los animales que forman el plancton? Rodea lo correcto
- En el fondo del mar.
- En la superficie de mar.

5.- ¿Cómo comen las ballenas el plancton? Rodea lo correcto
- Tragando el plancton junto con gran cantidad de agua del mar.
- Tragando el plancton de uno en uno.

6. ¿Dónde va a parar el agua del mar que las ballenas tragan? Rodea lo correcto
a) Al fondo de sus barrigas.
b) La devuelven al mar.
c) Se queda atrapada en un filtro

7.- ¿Cuántas veces al día comen las ballenas? Rodea lo correcto
- Tres veces: desayuno, almuerzo y cena.
- Una sola vez al día.
- Muchas veces al día.
8.- ¿Dónde queda atrapado el plancton?  

9.- Repasamos lo que sabemos de las ballenas.
- La ballena es un (planta, mineral, animal, bicho,…)_________________
- La ballena es (mamífero, ave, reptil, pez,…) ______________
- Una ballena puede llegar a medir _________
- La ballena se alimenta de _______________
- La ballena vive en (aire, mar, río, bosque)___________
- La ballena es un animal (Herbívoro. Omnívoro. Carnívoro). _____________
- Escribe otras cosas que sepas o hayas averiguado de las ballenas.  


Las matemáticas en la naturaleza


Seguro que si ponemos atención, nos sorprendemos de la gran cantidad de figuras geométricas que encontramos en la naturaleza.

En este caso, hablaremos de cómo las abejas son capaces de fabricar las celdillas de sus panales en forma de hexágonos regulares. 

En la siguiente presentación se realiza un análisis didáctico acerca de la geometría en la naturaleza dirigido a alumnos de sexto de primaria. Para ello se partirá de las aportaciones de Benoit Mandelbrot sobre la geometría fractal. De esta manera se consigue la adquisición de un aprendizaje directo y concreto sobre el entorno próximo como fuente de motivación y de aprendizajes significativos.